Revalorización del Ukemi y Estandarización de su Método de Enseñanza (Parte 2)
Continuando con la Nota anterior sobre la iniciativa “Ukemi no Susume” (sugerencias del ukemi) de la Federación Japonesa de Judo (AJJF) puesta en marcha con el fin de estandarizar y difundir el método de enseñanza de las formas básicas de los ukemi en los niños, a partir de la presente Nota, empezaremos a presentar los contenidos de los 3 manuales elaborados en el marco de dicha iniciativa, para ir profundizando, más adelante, aquellos temas de mayor interés.
Revalorización del Ukemi y Estandarización de su Método de Enseñanza (Parte 1)
La Nota de tapa de la edición digital N°38 del Boletín Trimestral “MIND” de la Federación Japonesa de Judo (AJJF) publicado el 7 de diciembre último nos introduce a la interesante iniciativa de la AJJF de estandarizar el método de enseñanza de los ukemi para difundirlo hacia todo el país.
Volúmenes de práctica en los niños.
La última edición N° 36 del Boletín Trimestral “MIND” publicado el 9 de junio ´pasado por la Federación Japonesa de Judo (AJJF) contiene en su sección de estudios comparados otro interesante estudio sobre la comparación de los volúmenes de práctica de los niños menores de 12 años en distintos países, de acuerdo a la frecuencia semanal de práctica y la duración promedio de cada práctica.
Tal como se puede apreciar en el Cuadro 1, Japón es el país donde se practica con mayor frecuencia semanal con 2,65 veces, seguido por Inglaterra con 2,52 veces, mientras Países Bajos y Francia son los países con menor frecuencia semanal con 1,44 y 1,47 veces.
Estudios Comparados en el Boletín “MIND”
Notas sobre Estudios Comparados en el Boletín “MIND” de la AJJF
Tal como indicáramos en una Nota anterior, el Boletín Trimestral “MIND” de la Federación Japonesa de Judo (AJJF) contiene varias secciones fijas o semifijas que son realmente interesantes. Una de ellas es una sección de solamente una página donde presentan resultados de estudios comparativos internacionales que viene realizando el Comité de Difusión y Educación y MIND de la AJJF en colaboración con las federaciones de otros países con el fin de mejorar las actividades de difusión y educación del comité.
Algunas comparaciones son particularmente interesantes y, seguramente, estarán sirviendo de insumo para revisar o mejorar algunos aspectos de las actividades de difusión y enseñanza del Judo tanto de Japón como de los otros países cuyas federaciones están colaborando con la AJJF.